SISTEMA ANGLO DE ENSINO / AQUI SE ENSINA, AQUI SE APRENDE! O Anglo ingressa no terceiro milênio com escolas parceiras em todo o país, associando a experiência dos brilhantes professores que por ele passaram ao talento dos seus sucessores e daqueles que estão chegando, completamente sintonizado com as novas diretrizes do MEC.

VALORES

Ensino de qualidade

Os diretores do Anglo sempre tiveram a sensibilidade e bom-senso para unir ao saber acumulado no passado a garra e a competência dos professores mais novos. O lema inicial - "Aqui se ensina, aqui se aprende" - permanece em vigor. A meta é uma só: ensino de qualidade.

Anglo: sempre inovando

O Anglo caracteriza-se pela inovação na área educacional: criou os primeiros fascículos teóricos, as primeiras coleções de exercícios, os primeiros simulados, o "O Anglo Resolve" - publicação que resolve e comenta os exames vestibulares de várias universidades. Criou também a apostila-caderno, que revolucionou o mercado de material didático. E inovou mais uma vez ao associar livros às apostilas, no Ensino Médio e no Pré-Vestibular.

Os autores do Anglo

Herdeiros de mais de 100 anos de atuação bem-sucedida na área educacional, os autores compõem um grupo coeso que consegue expressar, nas várias disciplinas, as idéias gerais do Sistema Anglo de Ensino. Precursores na busca por uma educação mais conectada com o dia-a-dia dos alunos, eles alcançaram renome nacional defendendo os conceitos de contextualidade e interdisciplinaridade.

ENSINO FUNDAMENTAL ANGLO

O Anglo no Ensino Fundamental = Tradição e Modernidade

Onde está a tradição? No que sempre deu certo: na valorização do conteúdo das disciplinas, de atitudes, do comportamento e dos procedimentos do estudante, na precisão de conceitos e noções e na exigência de estudo diário do aluno.

E a modernidade? Na incorporação de tendências pedagógicas atuais: inclusão de assuntos da realidade imediata, integração entre disciplinas, abordagem interativa do conteúdo disciplinas, tratamento de temas transversais, valorização da leitura, da escrita e de raciocínio lógico em todas as disciplinas.

Coesão do projeto didático-pedagógico

Integração entre as séries e segmentos, facilitando o trabalho interdisciplinar e a formação integral do aluno.

Aprendizagem progressiva

Trabalho com o currículo em espiral: os assuntos são retomados, ampliados e aprofundados de acordo com a progressão nas series.

Atualização periódica

Material Anglo não tem tempo para ficar velho. Os autores revisam e reelaboram para mantê-lo atual.

Aula dada, aula estudada

Tudo gira em torno da aula. Em casa, os alunos estudam diariamente as aulas dadas, ao fazer as tarefas. Com o material Anglo, o hábito de estudo é incorporado pelo aluno de forma natural.

Organização do material
1a a 9ª ANO

O caderno do aluno é entregue em quatro remessas por ano. Contêm a teoria da série em blocos de aulas, exercícios de classe, tarefas de casa e atividades complementares.

Corpo docente capacitado

Os professores que utilizam o Sistema Anglo de Ensino passam por treinamentos presenciais, conduzidos pelos próprios autores do material. Além disso, recebem o Manual do Professor, com fundamentação teórica, orientação de aula, proposta de atividades extra-classe, textos auxiliares, sugestões de leitura, filmes e sites.

Atualização on-line

A qualquer momento, os professores podem trocar informações com os autores, por meio de um canal de comunicação exclusivo, disponível na internet e utilizar recursos de multimídia.

Parceria com a escola

• Bimestralmente, a escola recebe sugestões de questões de prova contextualizadas, privilegiando o raciocínio e a aplicação do conhecimento.
  
  
• A programação anual desenvolve-se de acordo com o calendário escolhido pela escola e prevê espaços para a realização de atividades a critério da escola: garantia de que os alunos terão toda a matéria de sua série.

Estudante criativo e versátil

O mercado de trabalho exige, cada vez mais, profissionais que aprenderam a ser criativos e versáteis desde os primeiros anos de vida.

Com o material Anglo, ao término do Ensino Fundamental, os alunos terão desenvolvido:

• A autonomia para aprender, por meio da leitura, escrita e raciocínio lógico;
  
  
• A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, dos patrimônios culturais da humanidade e dos valores sociais;
  
  
• Os conhecimentos e as habilidades imprescindíveis à convivência familiar e social, de modo a contribuir para o bem-estar coletivo.

ENSINO MÉDIO ANGLO

O material Anglo para o Ensino Médio desenvolve a criatividade dos alunos, a capacidade de enfrentar com sucesso situações novas e a formação de conceitos de ética e cidadania, tornando-os aptos a disputar as vagas mais concorridas nas universidades.

Um sistema pedagógico integrado

Na elaboração do projeto pedagógico, foram reunidos os melhores autores para:

• Estabelecer relações entre as disciplinas;
  
  
• Aproximar o ensino do cotidiano;
  
  
• Associar as inovações tecnológicas ao conteúdo programático.

Atualização periódica

Material Anglo não tem tempo para ficar velho. Os autores revisam e reelaboram para mantê-lo atual.

Aula dada, aula estudada

Tudo gira em torno da aula. Em casa, os alunos estudam diariamente as aulas dadas, ao fazer as tarefas. Com o material Anglo, o hábito de estudo é incorporado pelo aluno de forma natural.

Corpo docente capacitado

Os professores que utilizam o Sistema Anglo de Ensino passam por treinamentos presenciais, conduzidos pelos próprios autores do material.

Além disso, recebem o Manual do Professor, com fundamentação teórica, orientação de aula, proposta de atividades extra-classe, textos auxiliares, sugestões de leitura, filmes e sites, etc.

Atualização on-line

A qualquer momento, os professores podem trocar informações com os autores, por meio de um canal de comunicação exclusivo, disponível via internet.

Estudante criativo e versátil

O mercado de trabalho exige, cada vez mais, profissionais criativos e versáteis. No final do ciclo do Ensino Médio, pretende-se que os alunos
Anglo estejam aptos a:

• Organizar idéias;
• Estabelecer relações;
• Interpretar dados e elaborar hipóteses;
• Exprimir-se com clareza;
• Utilizar o conhecimento de modo a contribuir para o bem-estar coletivo.